第271章 周老师让人生理不适？（求月票！！（1/2）
第271章周老师让人生理不适（求月票！！！）
周越在第二天来到了班级里面。
“昨天让你们挑选的课题应该都挑选好了吧，本来想着让你们自己去了解一下，但是我又怕你们自己了解的话，没有那么多的时间，或者说了解不到其中的一些规律。”
“自己去看那些本子，也看不出来什么，看那些计划书也是很空洞。”
“所以我直接给你们讲吧。”
这是他临时做的决定。
当然他也提前一天去通知了，要让他们自己去挑选一些感兴趣的课题。
每个人挑三个，但一共也就一百多个课题，总会有人去挑选重复的。
这也没什么，只要是感兴趣就可以了，兴趣才是最好的老师，可以引你向着那个方向去发展，但是这些人都是学霸级别的，他们无论学什么都可以学得很快。
所以他打算过来讲解一下。
“今天我来讲这些项目。”
众多学生都是鼓掌。
他们也极为的激动啊，这可能还是周老师第一次来班级里面公开上课。
毕竟此前都是周老师找的其他老师来讲课。
用人脉关系来做到这一点。
但毕竟他是这个班级的班主任，所以还是有很多人对他抱有很强的期待的。
来班级里的次数不多，但每次都是很有用的。
或者是来讲解一些题目，或者是发布一些通知。
这种上课，可能还是第一次。
所以众人都是极为的期待。
一些老教授坐在后面，他们都是周越邀请来的。
要给这些学生做实践指导，甚至最终都是要出作品的，无论是论文还是设计，肯定都是要有一个成品。
当然一些老院士他们都是有事在身，有些是派了手底下的博士生过来，有些是让一些他自己的学生，如今是讲师或者是教授级别过来。
这是很正常的。
周越也不会多想，毕竟他只要成品，而且那些院士的课题，这些过来的人或多或少的都是有参与的。
所以坐在
最前面是学生，三十几个，后面是几排的老师，也是三十几个。
周越也觉得把这些人凑到一起不容易。
所以他也就不浪费时间做更多的介绍了。
“好，我们来看第一个课题。”
“这个是梁院士的项目。”
“有人喜欢吗有人选择了吗”
他抬头看了一眼，果然有人举手，“可以，那我来先讲一下这个课题。”
紧接着，他把公式列到了黑板上。
“这个课题其实很简单。”
坐在下方的董阳，“……”
哪里简单了
这是梁院士正在做的课题啊！
甚至梁院士自己都没有做出来，有些东西还在探索的阶段，至于说拿过来，那也没什么问题，毕竟周老师在这里，而且周老师偏偏就让他们拿那些他们正在做的课题。
这些院士正在做的东西，或者是刚刚接手的项目。
即便不是前沿课题，其实也差不多了。
都是国家需要，或者是省里批下来的课题。
这样才能够让学生更好的锻炼嘛。
这是他的想法。
至于说会不会这样，那可能谁也不知道了，都是走一步看一步的。
董阳是代替梁院士过来的。
毕竟梁院士作为建筑方面的顶级专家，有太多事情要忙了。
他只是一个讲师，正好做这种事情。
梁院士如果可以过来的话，那肯定就是自己过来了。
也不需要他代为参与。
但这也是没有办法的事情，谁也很难说得清谁当天有事之类的。
当他听到周越说梁院士的项目很简单的时候，险些眼睛一黑。
这个项目即便是他也在参与啊！
没法说。
可能很多人穷其一生都在研究的东西，在这种人看来，那就是简单到不能再简单的了。
他觉得自己就是学霸了，但是和这种人比起来，总是不由自主的自卑。
不知道是怎么回事。
可能学霸也分等级吧。
至少在建筑学领域，周老师是无敌的存在！
梁院士的课题啊，整个世界范围之内，谁能够说这个课题，这个项目比较简单呢！
很快。
周越列出了一大黑板的公式，然后把具体的流程也写了出来。
顺带着讲解。
“听懂了吗”
周越抬头看向了众人。
有人神色迷茫，疑惑不解，有的人就好一点，在不断的点着头，也不知道有没有听懂。
“可以，没听懂的话，可以课下去找董博士询问一下，也可以来找我，不过课上的时间我们就不去过多的占用了，我只讲一遍。”
董阳，“……”
怎么不问问我听没听懂
不过，这话他也就是想想而已，如果他都听不懂的话，那怎么去教别人啊
或者说，如果他都听不懂的话，那这个世界上可能也就没有多少人能够听明白了，这点自信他还是有的。
不过其中他也确实是有一些不太理解的地方。
现在只能是死记硬背了，然后等周老师空闲的时候再去问。
毕竟这是一个超级大项目，不能有任何遗漏的地方，周越讲的，很多地方都是一带而过。
一带而过，想要表达的就是你们应该都懂吧
但是，这确实是不懂啊！
那就没什么办法了，无论懂不懂，还是要虚心请教的。
至少要把这个大课题弄得完全明白，然后才能给这些本科生去讲课，或者说是指导他们做课题。
董阳最钦佩周老师的地方，就在于他们苦苦探索了很久的课题，到了周老师这里就是举重若轻的态度。
无论你这个课题有多难有多复杂，但是到了他这里就像是一道简单的数学题一样，根本没有任何的难度，甚至，步骤都能够给你写的很清晰。
他也只是有几个细节没有太理解，整个流程，都已经是完全跟着周老师的思路走下来了，这让人无比的震撼啊！
他们攻克了这么久的难题，但是在别人眼里就根本不是难题一样！
不得不说，还是有一种挫败感，可能。
但这是周老师啊。
那没事了。
“接下来这个课题是孙院士的。”
“哦，不对，梁院士还有几个课题，我一并讲一下吧。”
董阳，“……”
虽然说已经知道眼前之人的逆天程度，但是真正的感受到还是每次都能够刷新自己的世界观，每一次都在刷新对于周老师的评价。
梁院士一共拿来四个课题。
有些课题几乎是没有解的，就连他们自己也没有什么心思去探索，毕竟，需要耗费的时间多，而且还不一定做出什么效果来。
也就是那些学术基本空白的东西。
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